《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的自然环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。

近期，大二班小朋友们来到生活馆齐动手，洗、切、蒸……通过食育课堂，让孩子们动手切红薯、搓小圆子，品尝美味。小朋友们纷纷点头说：“好好吃，真香。”“甜蜜蜜的红薯，我喜欢。”

著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”在这个活教材里，孩子们能从中学到经验和知识。动手去创造，永远都是最好的学习方式。红薯美食活动不仅提高小朋友们的动手能力，也培养了他们的生活自理能力。小朋友们也体验到了成功和自信的快乐！孩子们在参与中去体验生活。在健康中成长，在味蕾中绽放。