上午

活动

语言：好玩的种子

音乐：秋天多么美

数学：小松鼠捡松果

健康：保护番薯宝宝

社会：小动物们的过冬准备

户外角色（西）

户外建构

自主性游戏

科发室

图书室

家长

工作

1.家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

2.鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。