上午

活动

活动1：

好热！怎么办？（语言）

活动2：

看得见的心情（社会）

活动3：

梦（音乐）

活动4：

找梦（语言）

五一放假

五一放假

户外建构

户外角色

户外涂鸦

自主性游戏

五一放假

五一放假

家长

工作

1.家长在和孩子一起观看运动项目时，应适时引导他们发现从事不同运动项目的运动员在身体姿势上的独特之处，使他们感受不同运动的美感，如举重运动员的力量、跳水运动员的身体控制、滑冰运动员的灵动等。

2.请家长与幼儿一起阅读人体科普绘本，如《我们的身体》、《肚子里有个火车站》。