上

午

活

动

活动1：

老轮胎（语言）

活动2：

制作汽车（美术）

活动3：

停车场有多大（数学）

活动4：

骨碌碌，滚呀滚（科学）

活动5：

交通标志大集合（社会）

户外建构

图书室：寻找“砰”先生

美工室：画牛

区域游戏

科发室：好玩的泡泡

家

长

工

作

1.家长在带孩子外出时引导孩子观察马路上车辆行驶的情况，如遇堵车、乱鸣笛等现象可与孩子讨论汽车的利弊。

2.协助孩子查询汽车对环境的影响，如汽车尾气、噪音污染等，引导孩子萌发环保的意识。