上午

活动

活动1：

大黄不见了（语言）

活动2：

我们居住的社区（社会）

活动3：

漂亮的房子（美术）

活动4：

社区大地图（社会）

活动5：

数高楼（音乐游戏）

）

区域游戏

科发室：有趣的声音

自然游戏：玩泥

区域游戏

自主性游戏

家长工作

1.请家长带孩子观察社区不同功能区域（超市、邮局、公园等），了解社区服务设施的作用。

2.建议家长与孩子一起绘制"我家到幼儿园"的路线图，认识沿途的社区标志。

3.鼓励家长引导孩子观察社区工作者的劳动（如保洁、保安等），培养尊重劳动者的意识。