上午

活动

劳动节放假

活动1：

跟着妈妈去商场（综合）

活动2：

晚安宝贝（音乐）

活动3：

老玩具（语言）

活动4：

什么玩具不见了（数学）

劳动节放假

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

家长

工作

1.准备一个玩具柜，提醒幼儿将玩具分类收拾好，帮助幼儿逐步体验按照功能等内在特征给物体分类的经验，比如将所有的玩偶放在一起，将所有的拼图放在一起，将所有的积木放在一起等。

2.幼儿在更年幼的时候一般分不清图书与玩具，但到了这个年龄阶段他们应该能理解两者不同，甚至有的是可以拆卸的，图书大多数只是用来看的，而且图书通常是用纸做的，更容易损坏。同时，需要常常提醒幼儿用正确的方式看书，图书一旦出现损坏就要在大人的帮助下及时修补，帮助他们先从行为建立开始，慢慢过渡到一种认识—尊重书本就是尊重知识。