上

午

活

动

活动1：

春天在哪里（科学）

活动2：

一片绿草地（美术）

活动3：

花儿打电话（语言）

活动4：

找小芽（科学）

活动5：

猴子摘桃（健康）

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

家

长

工

作

1.只要天气情况允许，家长应尽量多带幼儿外出郊游，去发现春天，支持幼儿使用爸爸妈妈的手机或儿童相机拍摄春天的照片。

2.建议家长鼓励幼儿用自己的眼睛寻找他们心目中的春天，尝试运用多种感官来感受春天的特点和变化，用较清楚、连贯的语言讲述自己对春天的发现和认识。

3.主题开展之前，家长需要帮助幼儿完成《操作单·找春天》，也可以鼓励他们画一画自己看到的春天。